Le pluriel des noms : la leçon en BD + les fiches mentales

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« Bal, carnaval, chacal… bijou, caillou… »
Pour que mon petit-grand s’amuse à nouveau avec les devoirs à la maison, je lui ai créé un cours illustré , coloré, drôle et des fiches mentales sur le pluriel des noms.

Guidé par le lutin professeur (relecteur des lettres du père Noël, c’est pour dire…) votre enfant redécouvre le cours.
Idéal pour les « mémoires visuelles » (que nous sommes ici dans la famille)

Et parce que je suis dans votre cas, chers parents et professeurs, ce cours peut-être lu par les adultes aussi.
Y a pas de raison, faut qu’on s’amuse aussi, nous ! 😛

Si vous téléchargez ce cours et qu’il vous a plu… parlez-en autour de vous, et revenez me mettre un avis ici même.
Merci !

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« Bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou…et  …. POU ! »
Voilà, donc mon petit grand, qui , depuis un moment,  faisait un blocage dès qu’il s’agissait de se mettre aux devoirs à la maison. (j’explique tout ici)

Pourtant promis, je ne mords pas.

Alors, go action réaction : je lui ai préparé des petits cours ludiques, colorés, drôles, avec mes mots et mes dessins.
Ayant personnellement une mémoire visuelle, je ne retiens qu’avec un schéma, des couleurs, des dessins..

ICI :

Voici donc, le cours de français « le pluriel des noms »
(Pour les niveaux de CE1 (pour la règle générale )
niveau CE2 surtout et CM1 et CM2 pour bien revoir, bien ancrer les notions une bonne fois pour toutes avant l’entrée au collège ! )

Et ces fiches sont aussi pour les adultes, les parents qui font réviser les devoirs !
Ben oui, il faut bien qu’on s’amuse et qu’on apprenne aussi des choses !

Et pour les personnes qui apprennent notre chère langue si « facile »… amis anglophones, germanophones… qui aimeraient comprendre les subtilités de la langue française. ce cours est aussi pour vous !

Vous aurez donc accès à un cours de 9 pages, résumant le pourquoi du comment (grossièrement, bien évidemment, je ne suis pas docteur en lettres anciennes, même si ça me passionne… )
et toujours pour faciliter la mémoire, l’apprentissage, des fiches mentales à imprimer recto/ verso pour « s’auto-évaluer »
Ex : voici la règle pour les pluriels en -ail … quelles sont les exceptions ? hop réponse au dos. et vice versa…
Voici les exceptions mais quelle est la règle générale… etc .

académicien langue française

et hop, Facile !

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