Le pluriel des noms : la leçon en BD + les fiches mentales

4,99 €

« Bal, carnaval, chacal… bijou, caillou… »
Pour que mon petit-grand s’amuse à nouveau avec les devoirs à la maison, je lui ai créé un cours illustré , coloré, drôle et des fiches mentales, fiches de révision sur le pluriel des noms.
3 fichiers pdf à télécharger que vous recevez directement après votre achat, vous n’avez plus qu’à les imprimer !

Guidé par le lutin professeur (relecteur des lettres du père Noël, c’est pour dire…) votre enfant redécouvre le cours.
Idéal pour les « mémoires visuelles » (que nous sommes ici dans la famille)

Et parce que je suis dans votre cas, chers parents et professeurs, ce cours peut-être lu par les adultes aussi.
Y a pas de raison, faut qu’on s’amuse aussi, nous ! 😛

Si vous téléchargez ce cours et qu’il vous a plu… parlez-en autour de vous, et revenez me mettre un avis ici même.
Merci !

Attention, ce produit est réservé uniquement pour une utilisation personnelle, contactez-moi pour toute autre demande.

©Alexandra MICHEL 2024

Catégories : Education, Français Étiquettes : CE1, CE2, CM1, CM2, éducation

Description
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« Bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou…et …. POU ! »
Voilà, donc mon petit grand, qui , depuis un moment, faisait un blocage dès qu’il s’agissait de se mettre aux devoirs à la maison. (j’explique tout ici)

Alors, go action réaction : je lui ai préparé des petits cours ludiques, colorés, drôles, avec mes mots et mes dessins.
Ayant personnellement une mémoire visuelle, je ne retiens qu’avec un schéma, des couleurs, des dessins..

Voici donc, le cours de français « le pluriel des noms » :

Avec 3 niveaux de lecture :

Pour le niveau CE1 avec la règle générale. le plriel d’un nom se forme en ajoutant un s à ce nom.
niveau CE2 et CM1 et CM2 avec toutes les exceptions
pour les parents, enseignants ( Ben oui, il faut bien qu’on s’amuse et qu’on apprenne aussi des choses) et enfants qui ont besoin de comprendre « pourquoi c’est comme ça » … je me suis penchée sur le pourquoi du comment 😉

Des cours pour voir, bien revoir, bien ancrer les notions une bonne fois pour toutes avant l’entrée au collège !

Pratiques aussi pour les personnes qui apprennent notre chère langue si « facile »… amis anglophones, germanophones… qui aimeraient comprendre les subtilités de la langue française, ce cours est aussi pour vous !

Méthode pour apprendre, et retenir à vie :

Lire le cours de 9 pages, résumant le pourquoi du comment (grossièrement, bien évidemment, je ne suis pas docteur en lettres anciennes, même si ça me passionne… )
le relire
lire les fiches de révisions, cartes mentales qui résument les grandes notions du cours sur le pluriel des noms
s’entraîner avec le côté recto/verso et les textes à trous des fiches d’auto-évaluation
et enfin appliquer la méthode des flashcards sur le pluriel.

Ex : voici la règle pour les pluriels en -ail … quelles sont les exceptions ? hop réponse au dos. et vice versa…
Quelle est la règle du pluriel des mots se terminant en [ou] ? Bijou, caillou, chou genou…. ?

Vous recevrez après votre achat 3 fichiers numériques en pdf :